教育专家认为,从1岁就可以开始引导小宝贝的阅读兴趣了,这阶段称为亲自阅读。3岁以前的阅读和之后的阅读是一个分水岭。3-8岁又是一个分水岭。8岁-14岁是孩子的黄金读书阶段,对孩子树立正确的人生观起到决定性的作用。
           培养小孩子的阅读习惯需从小开始,如果你想成为一个优秀的父母的话,那么就提早为孩子实施启蒙教育吧。如今,不少家长疑惑,想给孩子培养良好的阅读习惯,但是不知道从多少岁开始,如何引导,孩子每个阶段的阅读应该注重什么?教育专家认为,从1岁就可以开始引导小宝贝的阅读兴趣了,这阶段称为亲自阅读。3岁以前的阅读和之后的阅读是一个分水岭。3-8岁又是一个分水岭。8岁-14岁是孩子的黄金读书阶段,对孩子树立正确的人生观起到决定性的作用。

  1-3岁:亲子阅读,培养孩子的阅读兴趣

  1岁-1岁6个月的宝宝,已经开始懂得领略大人比划和讲述的简单情节,这个阶段的宝宝处于语言敏感期。建议家长们为宝宝选择文字简单,画面色彩丰富的小故事。家长可不断重复故事里一些韵律相同的语言,这样既可以提升宝宝的阅读兴趣,也可以提高其语言学习能力。

  1岁6个月-2岁的宝宝,最好选择一些文字简单、画面较大的绘本。这个阶段的宝宝对故事的理解能力已经飞跃发展,他们对文字和画面都有自己的理解,而且有时还会问一些你想不到的问题。家长用自己的语言给宝宝讲故事,引导宝宝观察画面,培养宝宝的观察能力,甚至可以鼓励宝宝自己讲故事,提高宝宝的语言能力。

  2岁-3岁,宝宝开始进入人生第一个叛逆期,他们的语言和词汇量都在飞速发展,开始有自己的情感和判断。这个阶段的宝宝,也会选择自己感兴趣的书了。家长要尊重孩子的意愿,为其选择各种类型的书,从科学常识类到童话故事类都可以,只要孩子有兴趣。

  3岁以后:独立阅读,让好习惯陪伴孩子一生

  3岁以上的孩子已经到幼儿园阶段,他们也在幼儿园接受了不同的教育,家长在这个阶段可以引导孩子逐渐进行自主阅读的习惯了,孩子自主阅读习惯养成后,对孩子顺利融入到上小学的写作文阶段非常有利。

  3-5岁:培养胆量和自信心

  其实很多孩子都爱听故事、爱读书,特别是3-5岁的孩子已经有自主阅读习惯,但是他们不一定能表达。这个时候,最好给孩子看一些书籍,培养孩子的胆量,有了胆量再引导他们的演讲技巧,以便激发孩子们的表演才能,让孩子变得自信。

  该课程试图让孩子能够把自己熟悉的、喜欢的绘本,用自己的口头语言和肢体语言表达出来。通过分享、讨论、复述、演讲、练习等步骤,使孩子能够理解、内化、迁移,从而进行演讲。

  4-6岁:培养领导能力和团队协作

  对于4-6岁孩子的阅读,不仅要考虑他们的表演才能、阅读热情,以及领导能力和团队协作精神。这个阶段是通过团队协作精神来展示孩子的领导能力,然后激发他们的表演才能,是一个良性的循环,这一环节对孩子的领导能力培养很重要。

  一些戏剧表演课程绘本阅读,是专为4-6岁的孩子制定的,绘本阅读是既定的、静态的、自主吸收的,戏剧表演则是生成的、动态的、启发式的、互动中体验的。那些过家家的游戏,孩子从不厌倦;而从绘本改编而成的剧本,则让孩子从心理到行为有了更深刻的角色体验,从而更能出色地表达自己。

  6-8岁:培养写作能力和创意思考

  6-8岁的孩子已经是到幼儿园和小学的衔接阶段,这个时候孩子已经可以进行作文写作了,而阅读就该考虑到孩子的创意思考和书面语言的运用。

  针对6-8岁的绘本作文课程,则是让孩子融入故事,唤起情感,引发孩子对生活经验的讨论;更重要的是从长期的绘本阅读中,使孩子们获得持续的词汇量和写作风格积累。而作文的成功源于3个因素:有写作的欲望;有足够的词汇量、写作风格的理解;有足够的生活经验作为支撑。基于上述因素,在绘本的帮助下,孩子完成一篇好作文并不难。

  8岁-14岁:阅读的黄金起点可树立孩子正确的人生观

  阅读的好处对于学习也是起决定性的作用的,阅读不足,会带来明显的后劲不足。结果是孩子越学越吃力,越到高年级,负面影响越大。最终的表现是,许多大、中学生的语言文字水平逐年下降,尤其是阅读能力和写作能力,使许多学生在中考和高考中束手无策,不仅直接影响了语文成绩,同时也影响了英语的阅读理解、翻译和写作的成绩。虽然结果表现在中考和高考,但根源却在于小学阶段的阅读缺陷。