那是一段毫无压力的日子,也是一段充满着欢声笑语、无忧无虑的日子。
  自从牙牙学语到背上书包步入学习的殿堂,这一切,都已不再拥有,但是,它们却化为了一片片记忆的碎片,封存在我们的脑海。
  老师上课讲课,

 那是一段毫无压力的日子,也是一段充满着欢声笑语、无忧无虑的日子。
  自从牙牙学语到背上书包步入学习的殿堂,这一切,都已不再拥有,但是,它们却化为了一片片记忆的碎片,封存在我们的脑海。
  老师上课讲课,学生在下面睡觉,开小差,讲小话。那段日子里,都是一种对学习的不满以及对玩乐的渴望。对于早早放学,学校倒闭,不月考,不期中期末考试的期望。当然,这一些期望,都是毫无机率的,更何况在那段日子里,所有的想法本就是天真与稚嫩。
  还记得当初与同桌讲小话,结果被老师察觉被罚在后面蹲马步,哪怕是失去了一节课那么宝贵的四十分钟,可也是依然我行我素,依然上课不听课,不听讲,还在暗地里诅咒老师。在老师一次次把你训话时,总是会在自己的心里大叫冤屈,甚至抵触和对老师的不尊重。对家长苦口婆心的教导更是全部当作耳边风,只关注与小伙伴们的玩乐,从不关心自己学习成绩的好坏,从不怕自己哪门功课不及格,哪门功课没考好。那段日子,从头到尾一直都是保持一种对学习无所谓的态度,从不会去学习重视什么,去关注学习,去想想将来考个好初中。
  像我这种小学六年可以认真学习一天就是奇迹的学生,几乎就是每天放学回家吃饭玩电脑看电视看小说,父母要我学习什么都不要去想,哪怕是次次数学考试不及格,被老师批评,回到家之后要被毒打一顿。没事,还是使用老方法报喜不报忧,相信现在也有中学生在使用这个方法。考得好,告诉父母;考得不好,告诉父母亲没考试,什么事都没发生。
  当初的日子早已不在,现在的我们早已进入了压力繁重的初中,都是那样渴望学习,渴望得到新的知识;每一次都在为自己在学校的排名而努力发奋地学习着,无时无刻都保持着对学习的紧张,哪还有当初的不想学习或不愿学习的念头。
  尽管那一段充满着欢声笑语的日子,此刻已离我们而去;可是,现在呢?同样也会像那段日子一样逝去,但它们却以另一种方式,存活在了我们的脑海之中!
  
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